汉中市第九中学九（5）班：胡晋源

指导老师：陈柯

城市公园里的守护

暮春的风裹着栀子花香，吹进汉江的湿地公园。我攥着环保研学的打卡手册，站在公园入口的香樟树下，第一次真切地意识到：原来守护绿意，不必奔赴远方，就在我们日日穿行的烟火里，就藏着最动人的责任。

这次“少年护绿·生态研学行”，我报名参加了植被养护组。带队的园林师傅扛着工具，笑着给我们分发手套和小铲子：“今天咱们的任务，就是给公园的绿植‘做体检’，补苗、除草、浇水，把这片城市绿肺护好。”我跟着队伍走进园区，才发现平日里只当背景板的花草树木，竟藏着这么多学问：沿湖的垂柳要修剪徒长枝，才能让养分集中；林下的麦冬丛里，混着不少会抢养分的杂草；刚补种的鸢尾花苗，还需要搭起小支架防风。

我分到的任务，是给沿湖的鸢尾花除草、浇水。蹲下身才看清，嫩绿的花苗间，藏着不少生命力顽强的狗尾草和车前草，它们的根须紧紧扎在土里，稍不注意就会带起花苗的根。我屏住呼吸，用小铲子小心翼翼地贴着杂草的根部撬动，再轻轻把草拔出来，生怕碰伤旁边娇嫩的花苞。阳光渐渐升高，汗水顺着额头滑进衣领，手套上沾满了泥土，膝盖也被草叶蹭得发痒，可当我清理完一整排花苗，看着整齐的绿意铺展开来，心里却满是踏实。

浇水时，园林师傅蹲在我身边，指着一株开得格外旺的鸢尾说：“你看这花，三年前这里还是一片荒地，就是一群像你们一样的孩子，一棵棵种出来的。城市公园不是天生就美的，是一代代人守出来的。”这句话像一颗石子，在我心里漾开涟漪。我忽然想起，小时候总在这公园里追蝴蝶、放风筝，却从未想过，这满园的生机，是无数人用双手一点点养护出来的；而今天，我也成了这份守护的接力者。

午休时，我们围坐在长椅上，分享各自的研学收获。有同学说，她在清理垃圾时，捡到了被丢弃的鸟窝，赶紧送到了园林站；有同学说，他记录下了公园里的12种鸟类，还发现了一只受伤的小刺猬，联系了野生动物救助站；还有同学说，他调研了公园的垃圾分类情况，写了一份增设分类垃圾桶的建议。原来，守护从来不是单一的行动：有人用双手养护绿意，有人用双眼记录生机，有人用文字传递理念，我们以不同的方式，共同守护着这座城市的生态之美。

夕阳西下时，我站在湖边，看着风拂过湖面，掀起细碎的金波，鸢尾花在晚风里轻轻摇曳，孩子们在草坪上嬉笑奔跑。我忽然明白，这次研学教会我的，从来不止是除草、浇水的技巧，更是一种“守护”的意义：它不是惊天动地的壮举，而是日复一日的坚持，是把对自然的热爱，融进每一次弯腰、每一次浇灌、每一次记录里。

走出公园时，我在打卡手册上写下：“城市公园的守护，是少年与自然的双向奔赴。”往后的日子里，我会带着这份研学的感悟，做城市绿意的守护者：随手捡起路边的垃圾，爱护每一株花草，把环保的理念传递给身边的人。我相信，当无数少年都加入这场守护，我们的城市，会永远绿意盎然，永远生机蓬勃。