汉中市第九中学九（5）班：周智航

指导老师：陈柯

汉江湿地里的守护

风掠过汉江湿地的芦苇荡，带着湿润的水汽扑在脸上时，我忽然明白，这场“少年护绿·生态研学行”，不是一次简单的打卡，而是我与家乡这片水泽，一场迟来的双向奔赴。

初到湿地时，我以为环保研学不过是“走走看看”，直到带队老师递来手套和垃圾袋，指着岸边散落的塑料瓶说：“你们脚下的这片滩涂，是汉江的‘肾’，也是水鸟的家园。”我蹲下身，指尖刚碰到嵌在泥里的塑料袋，就被旁边的研学伙伴叫住：“慢点儿，别惊飞了那边的白鹭！”顺着他的目光望去，几只白鹭正踮着脚在浅滩觅食，修长的脖颈一伸一缩，像极了课本里的水墨画。可它们身后，就飘着半只破塑料袋，在水面上晃悠悠地打着转。

清理垃圾的过程远比我想象的艰难。湿地的淤泥软得像海绵，每走一步都要费尽力气拔脚，手套上很快沾满了黑泥，指尖也被枯枝划开了小口子。我蹲在芦苇丛边，想把一个卡在石缝里的饮料瓶拽出来，却听见一阵细碎的声响——是一只小螃蟹，正慌慌张张地往洞里钻，它的壳上，沾着一片透明的塑料膜。我忽然想起老师说的话：“我们多捡一片垃圾，就少让一只小动物受伤。”那一刻，手里的垃圾袋好像突然变重了，装着的不只是垃圾，更是对这片湿地的歉意。

午后的任务是记录湿地生物多样性。我和伙伴趴在观鸟台的栏杆上，用望远镜观察远处的鸟群。老师指着一只羽毛乌黑的鸟说：“那是黑水鸡，以前汉江里很多，后来水质变差，它们就少了。这几年我们持续治理，它们才又回来了。”我望着镜头里的黑水鸡，它的红嘴在阳光下格外鲜亮，正领着几只雏鸟在荷叶间游弋。笔记本上，我写下：“汉江的水，又能让鸟儿安心筑巢了。”

研学结束时，我和伙伴们把捡来的垃圾分类打包，湿地管理员笑着说：“你们这些少年，每年都来‘打卡’，这片滩涂，现在干净多了。”我低头看着自己沾满泥点的鞋子，忽然想起小时候，奶奶总说，汉江的水以前能直接喝，夏天她会带我在河边摸螺蛳，水凉丝丝的，能映出岸边的梧桐树影。后来我渐渐长大，河边的垃圾越来越多，我也很少再靠近。而今天，当我亲手把垃圾从泥里拽出来，看着白鹭在头顶盘旋时，我忽然懂了，奶奶说的汉江，从来没有消失，只是需要我们停下来，为它多做一点事。

风又吹过芦苇荡，带着汉江的水汽，也带着少年人的约定。原来守护不是遥远的口号，而是弯腰捡起一片垃圾的动作，是静静观察一只水鸟的耐心，是让家乡的水，永远能映出蓝天的模样。而我，愿做汉江湿地里的守护者，让这片水泽，永远流淌着属于陕南的温柔。