勉县武侯中学高二（19）班：王寒彬

指导老师：李娜

定军山下的文明传承

站在勉县武侯祠的古柏下，仰望那历经千年风雨依然苍翠的枝干，我常常想，是什么让一代代勉县人将“厚道”二字融入血脉？答案或许就藏在定军山的云雾里，藏在诸葛先生鞠躬尽瘁的身影里，也藏在我们校园里那句朴实的话里——“把优秀当作一种习惯”。

勉县，这片诸葛亮屯兵八年、挥师北伐的土地，每一寸都浸透着先贤的汗水。当年，他在这里推演八阵图，制造木牛流马，写下《诫子书》。那“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，早已化作定军山的松涛、汉江的流水，滋养着一代代勉县人。在我看来，“厚道汉中·文明有我”主题活动所倡导的，正是这种精神在新时代的延续，也是我们勉县学子在“把优秀当作一种习惯”的校风中，努力践行的方向。

在勉县，厚道是刻在骨子里的本分。

勉县武侯祠博物馆的工作人员郭曼曼，在文博一线工作多年。作为汉中市人大代表，她始终把“讲好历史故事”作为不变的初心和使命。她说：“博物馆里的每一件文物，每一件展品所承载的文明，需要我们不断挖掘、探索，深入了解、理解，才能更好地讲述出它深刻的内涵，赋予它鲜活的当代价值与现实意义，让文物发出它应有的光。”为了更好地发挥博物馆的教育职能，她和同事们利用馆藏资源走进中小学，开展“缅怀革命先烈，争做时代新人”“循光而行，博物馆智慧之光”等活动，让博物馆的历史文化更广泛、更有趣、更直接地走进青少年。同时，定期举办小小讲解员和志愿者讲解员培训，让更多孩子加入到讲述三国故事、传播文明风尚的队伍中来。这种不计回报的付出，不正是诸葛先生“鞠躬尽瘁”精神在普通人身上的体现吗？她用日复一日的坚守告诉我们，优秀不是一时的热血，而是一辈子的习惯。

在勉县，厚道是流淌在血脉里的责任。

定军山镇有一位乡村教师，在讲台上站了整整三十年。每个周末，她都会骑着电动车去家访，把从镇上图书馆借来的课外书带给山里的孩子。有人劝她别太累，她总是笑：“一个孩子就是一个家庭的希望，多跑几步路，说不定就能改变一个娃的命运。”她还带着学生整理定军山下的民间传说，编写成乡土教材。她说：“勉县的孩子，得知道自己的根在哪儿。”有一次听她谈起学校的校风“把优秀当作一种习惯”，她说：“诸葛先生一生都在追求优秀，鞠躬尽瘁就是他的习惯。普通人不用做什么惊天动地的大事，只要把每一天该做的事做好，把帮助别人当作自然而然的事，那就是优秀。”三十年的坚守，她把教书育人的责任变成了一种习惯。

在勉县，厚道是融入日常的朴素情感。

定军山下的村子里，许多人家世代保留着一个习惯：每年清明，都要去给诸葛墓添一把土。这是祖辈传下来的规矩，几代人都这么做。村里谁家有个红白喜事，邻里乡亲不用请、不用叫，都会主动去帮忙。哪家老人独居，左邻右舍端一碗热饭、送一把青菜，都是再平常不过的事。去年冬天，一位外地游客在定军山迷路，山脚下的几户人家二话不说，打着手电筒上山帮忙寻找，一直找到深夜。这些看似微不足道的举动，却让勉县的乡间充满了温暖。没有惊天动地的壮举，只有细水长流的坚守——这难道不是另一种形式的“鞠躬尽瘁”吗？这种代代相传的厚道，正是勉县人把善良当作习惯的最好证明。

作为勉县的一名中学生，我常常站在校园的校训墙前，看着“把优秀当作一种习惯”八个大字陷入思考。它提醒我们，优秀不是偶尔为之的表现，而是融入日常的自觉。在武侯祠里，我看到郭曼曼和“红领巾讲解员”们一起，用热情的服务和生动的讲述，将三国人物故事娓娓道来，赢得游客们的广泛赞誉；在山村小学，我看到孩子们围着乡村教师笑得灿烂；在定军山下，我看到淳朴的乡民们互帮互助。这些场景让我明白，所谓厚道，就是像诸葛先生那样，把责任、善良、奉献都变成不用思考的习惯。

定军山不语，见证着这片土地的变迁；汉江水长流，诉说着文明传承的故事。武侯祠前的那副对联写得好：“日月同悬出师表，风云常护定军山。”当年诸葛先生“鞠躬尽瘁”的精神，正如那轮明月，穿越千年时光，依然照亮着我们前行的路。而我，一个在定军山下长大的少年，正带着“把优秀当作一种习惯”的信念，从那些平凡而伟大的人们身上汲取力量，希望有一天，也能把厚道刻进骨子里，把文明融入日常中，在这片厚重的土地上，做一个无愧于先贤、无愧于时代的勉县人。