洋县中学八（5）班：程溪

指导教师：周宇华

鹮乡那片稻田

暑假回到洋县鹮乡，爷爷说要带我去寻朱鹮。我心里不以为然：电视上见多了，不过是一种鸟罢了，何必大惊小怪。

然而，当我真正伫立在草坝村的稻田埂上，才懂何为“惊鸿一瞥”。夕阳将天际晕染成漫天橘红，晚风拂过，翻涌着层层金色稻浪。一只朱鹮倏然展翅掠过，翅尖那抹绯红，宛如裁下天边晚霞织就的锦缎，轻盈又华贵。它缓缓栖于老榆树巅，优雅地梳理着如雪羽衣，身姿清绝，宛若从唐风宋韵里翩跹而出的仙禽。我瞬间屏住呼吸，生怕一丝声响，惊扰了这枚“东方宝石”的清梦。

“这是‘老白头’。”身旁传来沙哑却慈蔼的声音。是邻村的刘爷爷，年过七旬，黝黑的面庞刻着岁月的纹路，脊背微驼，眼眸却亮如秋夜寒星，盛满了对生灵的温柔。他指着树上的朱鹮，眼底漾着柔光：“它在这方天地，已安家十二年了。你瞧它头顶，白羽间杂着灰丝，恰似人染了霜雪的鬓角。”

刘爷爷是村里最早的护鹮志愿者。三十余载前，洋县寻得世上仅存的七只朱鹮，他便义无反顾跟着保护站工作人员，踏遍山间田野。起初，乡亲们难懂护鹮的深意，有人嫌鸟儿啄食秧苗，偷偷在田间撒药。刘爷爷便挨家挨户耐心劝说，话语平实却字字恳切：“朱鹮是咱洋县的灵秀之宝，是老天爷托付咱照看的生灵。唯有护着它安度岁月，后世子孙才能亲眼见着这绝美飞鸟。”

为了给朱鹮留一方安然觅食的净土，刘爷爷守着自家稻田，始终不施化肥、不洒农药。别家稻田谷穗饱满，亩产千斤，他的田里唯有半收收成。老伴偶尔嗔怪，他只憨厚一笑：“田里的庄稼，林间的飞鸟，都是鲜活的性命。鸟儿自在，田地也安宁，这就是最好的光景。”

曾有一个寒冬，一只幼鹮不慎从巢中坠落，折了翅膀，在皑皑白雪里瑟瑟发抖。刘爷爷见状，立刻脱下棉袄将它裹入怀中，如同呵护婴儿，踏着积雪连夜跋涉二十里山路，送往保护站救治。幼鹮康复放飞后，脚上戴着编号环，刘爷爷唤它“小九”。此后每年春风拂过鹮乡，“小九”总会循着旧途，飞回刘爷爷屋后的老槐树上筑巢。“它记着回家的路，也记着护着它的人。”刘爷爷说起这话时，眼底光芒闪烁，恰似春日融冰的溪流，澄澈又温暖。

整个暑假，我都跟在刘爷爷身后巡护稻田。清晨草尖还挂着露珠，他便背起望远镜，我提着水壶紧随其后。哪棵古树藏着朱鹮巢穴，哪片稻田是鸟儿常来的觅食之地，他都了然于心。偶遇农药瓶，他弯腰轻轻拾起，如同拾起一份对生灵的承诺；撞见孩童持弹弓惊扰飞鸟，他从不厉声斥责，只缓缓讲起朱鹮的过往。孩子们听得入神，渐渐放下弹弓，成了小小的护鹮使者。

“刘爷爷，您这般坚守，到底图什么呢？”我忍不住问道。

他立于田埂之上，晚风掀起他花白的发丝，远处几只朱鹮迎着夕光翩然起舞，羽翅镀上暖金。他语气平缓，却字字千钧：“啥也不图。咱洋县人骨子里藏着厚道，对人、对事、对一草一木，都要存一份善心。朱鹮愿扎根于此，正是恋着这方水土的厚道，这份初心，总得一代代传下去。”

开学后，学校开展“厚道汉中，文明有我”主题活动，刘爷爷的身影、鹮乡的稻田，一遍遍在我脑海浮现。我与同窗组建“鹮乡少年护鸟队”，周末奔赴河畔捡拾垃圾，在林间悬挂人工鸟巢，向乡亲们发放护鹮宣传单。起初有人笑我们年少轻狂，可随着时光推移，越来越多的乡亲主动加入，一位老爷爷接过宣传单时笑着说：“娃娃们都懂珍爱生灵，我们做长辈的，更不能落后。”

上月，我们再度巡护时，竟看见“老白头”身旁依偎着一只稚嫩的幼鹮。夕阳温柔洒落，将母子俩的羽毛镀上一层鎏金，宛若一幅宋人工笔画。刘爷爷轻轻拍了拍我的肩膀：“丫头，这就是咱洋县的厚道。你们这些少年，便是鹮乡的未来，是文明传承的希望。”

那一刻，我豁然懂得：文明从不是空洞的口号，而是刘爷爷三十余载风雨无阻的坚守，是乡亲们心甘情愿为朱鹮让出良田的包容，是我们少年弯腰拾起垃圾、传承善意初心的点滴行动。厚道汉中，就在鹮乡这片热土上，在每一位洋县人的赤诚心底。

朱鹮振翅，掠过稻田万顷，文明的种子在这片厚道的土地上悄然生长。而我，愿以少年之力，接过这份传承，做守护鹮乡、践行文明的接力人。

评语：这篇作文紧扣“厚道汉中，文明有我”的主题，巧妙融入洋县鹮乡地域特色，以朱鹮为线索，讲述了一位护鹮老人与一群少年的温暖故事。语言优美灵动，画面感强——夕阳下的稻田、翩飞的朱鹮、老人执着的背影，都写得如在眼前。情感真挚自然，将“厚道”从抽象理念化为具体行动：不施农药、雪夜救鸟、代代相传。结尾点题有力，既展现了文明的传承，也表达了少年担当。全文结构清晰，详略得当，是一篇兼具文学性与思想性的佳作。