汉中市龙岗学校八（15）班：徐津津

指导教师：赵健康

“隐形”关怀系统

在汉中求学的日子里，初来乍到的我感受到的是陌生与不适应。然而，随着时间的推移，我逐渐融入了15班这个温暖的集体。在这里，我感受到了一种无需言说却无处不在的关怀，它像一套精密的系统，默默地运行在我们生活的每个细节里。

这套系统的日常维护从珍惜公共资源开始。无论是户外课还是放学后，教室里的所有电器总会在不经意间悄然入睡。季节变换时，空调总会准时调到适宜的温度。这些细节早已成为我们肌肉记忆的一部分，无人提醒，也无人邀功。

不仅如此，这套系统的“应急协议”更让人安心。记得那次体育节，烈日当头，我们赶到场地时，早有几位男同学将饮水机和水桶搬过去，还贴心地放上了一箱瓶装水，给没带杯子的同学备用。此时，有几位同学的包里装的也不是零食或饮料，而是各种药品：葡萄糖、碘伏、创可贴、藿香正气水……一应俱全。不知是谁，在大家激烈讨论项目的时候，已默默考虑了所有可能的需要。体育节的时候每个人都要报项目，但即便如此，还是有很多同学在自己不比赛的时候自愿去接应参加长跑运动员，递水，递葡萄糖，又搀扶着他们回班级。那一刻，我感觉到一种坚实的，厚道的，被守护的安全感。

而让我彻底被这套系统“俘获”的，还是我脚做手术后的这段日子。当我坐着轮椅，自以为要面对许多困难与不便时，关怀却以最精准的方式抵达。虽然教室在一楼，但还是有一级矮矮的台阶，可这矮矮的十来厘米，对我来说却像一道难以逾越的天堑。就在我撑着轮椅艰难尝试时，几只手稳稳地伸了过来。是我们班恰巧顺路过的几位同学，她们没有说话，只是用肩膀和双手给了我坚实的力量和支点。当身体的重量压上去的瞬间，感到那个肩膀微微一沉，但又随即稳住。我们几个就以这种别扭又无比谐和的方式，跨上了那十来厘米，而我的轮椅也被她们稳稳地推了上来。我忽然觉得，“搀扶”这个动作，或许是文明最古老的形态。它朴素，却承载着人类最原始的美德：看见他人的困境，伸出手去。而使我心动的还不只是这。“要带饭吗？”成了这些天我听到最温暖的话。即便同学们知道家里人会给我送饭，但还是会问上这么一句。而这句话也不止于问候，从食堂回来的邻桌会像变魔术般拿出一根热热的烤肠，室友会递来一个食品袋，告诉我：“今天食堂有鸡腿，给你带了一份。”手里温热的鸡腿，桌面上领回的作业，无不诠释着同学们默默的关怀。

这些日常生活中的碎片一一教室里随手关上的电器，运动场上备好的水和药，递到“伤员”手中的鸡腿，还有集体生日上响起的歌声与祝福，拼凑出了“厚道”与“文明”最真实，最具体的模样：我想，所谓“厚道汉中”，或许就是将教室里的温度，扩散到整座城市的街巷；而“文明有我”，便是从做这个系统里一个微小的服务进程开始。它让我这个异乡学子懂得，汉中的“厚道精神”早已成为一缕春风，在这静默的关灯中，在这不经意的问候里，“潜入”我们的心田，滋润我们的人格。同时，它也正在这座城市的每一寸土壤里，生根发芽，我们每个人，都要成为传递这份温暖与精神的，最生动的介质。