南郑区城关小学六(5)班:余昊阳

发布日期:2026-04-08 16:36:55   作者 :余昊阳    浏览量 :0
余昊阳 发布日期:2026-04-08 16:36:55  
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南郑区城关小学六(5)班:余昊阳

指导老师:李红英


厚道汉中·文明有我


汉中是我的家乡,这里山清水秀,民风淳朴。“厚道汉中·文明有我”这不仅是一句口号,更是刻在每个汉中人骨子里的生活底色。在这里,厚道不是惊天动地的壮举,而是藏在日常里的温暖与善意,是人与人之间真诚的守望相助。

记得有一天放学,我走在回家的路上,夕阳把街道染成了温暖的橘色。在十字路口,我看见一位白发苍苍的老奶奶,手里紧紧攥着布包,站在斑马线前,望着川流不息的车辆,眼神里满是犹豫。她想过马路,却又被疾驰的车流吓得退了回去,反复几次,始终没能迈出脚步。就在我准备上前搀扶时,身边一位穿着工装的叔叔快步走了过去。他没有丝毫犹豫,走到老奶奶身边,轻轻扶住她的胳膊,温和地说:“阿姨,我扶您过去,慢点儿。”他一边留意着来往的车辆,一边稳稳地护着老奶奶,一步步穿过马路,周围的人纷纷停下脚步,向叔叔投去赞许的目光,那一刻,他的身影仿佛格外高大。原来,厚道就是这样,是在别人需要时伸出的一双手,是藏在细节里的温柔与担当。

厚道不仅在生活的点滴中,更在学习成长的路上。有一次上完数学课,老师布置了几道拓展题。我埋头做了一会儿,就被一道图形题难住了。那道题像一只凶猛的拦路虎,横在我面前,我绞尽脑汁,试了好几种方法可思路始终像一团乱麻,怎么也解不开。就在我焦头烂额、快要放弃的时候,同桌小雨轻轻拍了拍我的肩膀,轻声问:“是不是遇到难题了?我来帮你看看吧。”她没有直接告诉我答案,而是耐心地帮我梳理已知条件,一步步引导我分析图形关系,讲着讲着,我突然茅塞顿开,思路一下子清晰起来,顺利解出了那道题。当我满怀感激地向她道谢时,她却笑着摆摆手说:“不用谢,同学之间互帮互助是应该的。”那一刻,我不仅学会了知识,更体会到了帮助与被帮助的温暖,也明白了厚道就是在他人陷入困境时,主动伸出援手的真诚。

厚道与文明,从来不是空洞的口号,而是需要我们用行动去践行的信念。作为新时代的青少年,我们是“厚道汉中”的继承者,更是“文明有我”的践行者。我们不必去做惊天动地的大事,只需从身边的小事做起,为厚道汉中添砖加瓦,让这座城市变得更加温暖,更加美好,让“厚道汉中·文明有我”的精神,在这片土地上代代相传。

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