略阳县略钢九年制学校六（2）班：杜海阔

指导教师：李秋丽

厚道略阳，文明有我

略阳是一座温润厚重的古城，厚道与文明，早已融入这座城市的血脉，也刻在每个略阳人的心里。作为一名土生土长的略阳少年，我深深爱着这片土地，也愿意用自己的小小行动，为家乡增添一抹文明的光彩。

厚道是暴雨中的暖心守护。前年夏天，一场大雨让公交站台积满了水。我看见一位拄着拐杖的老爷爷站在路边，望着积水迟迟不敢前行。我连忙跑过去搀扶他，身边的叔叔阿姨也主动过来帮忙，大家手拉手组成人墙，小心翼翼地护送老人穿过积水。那一刻我真切感受到，厚道就是危难时刻伸出的双手，是陌生人之间最真诚的温暖。

厚道是公交站台的文明坚守。每逢节假日，我都会去人流量大的公交站做小小志愿者。我提醒乘客有序排队、先下后上，主动帮助老人和小孩安全上下车，耐心为游客解答疑问。一句轻声的提醒，一个善意的微笑，都能让站台变得更加有序温馨。

厚道是日常生活中的环保担当。在小区里，我积极参与垃圾分类宣传，和小伙伴一起清理垃圾，向邻居们讲解分类知识。慢慢地，越来越多的人养成了爱护环境、自觉分类的好习惯，我们的家园也变得更加干净整洁。

文明不在远方，就在我们举手投足之间；厚道不是口号，而是日复一日的坚持。作为新时代的少年，我们要把文明记在心里，把厚道落在行动上，从点滴小事做起，从身边做起。

愿厚道之风吹遍略阳的大街小巷，愿文明之花绽放在每个人的心田。让我们携手同行，做厚道略阳人，创文明新家园，让家乡更加美丽、更加温暖！

教师点评：本文紧扣“厚道略阳”的地域特色，以小学生视角生动展现了文明在生活中的具体模样。文章选材贴近生活，从暴雨中互助老人、公交站文明引导到垃圾分类实践，三个场景层层递进，既展现了略阳人淳朴厚道的品质，也体现了少年担当，立意积极向上。语言流畅自然，结构清晰，用“厚道是……”的排比段增强了文章气势，情感真挚饱满，是一篇兼具地域温度与少年情怀的优秀习作。