宁强县太阳岭镇九年制学校九（1）班：杨俊韬

指导教师：席燕燕

微光汇聚，文明有我

总以为“文明”是宏大的词汇，是城市街头醒目的标语，是远方动人的善举，直到在朝夕相处的校园里，我才发现，文明不过是细碎的微风汇聚在一起，便绽放出温暖动人的花朵，也让厚道的种子，在少年心底悄然扎根。

初三的校园，总是被紧张的学习氛围包裹，课间的十分钟，成了我们难得的喘息时光。那天午后，我抱着厚厚的习题册匆匆走过走廊脚下忽然被什么东西绊倒了一下，低头一看，竟是一摞散落的作业本，纸张被踩得皱巴巴的，原本整齐的字迹变得模糊不清。不远处，同班的小明正焦急地蹲在地上，手忙脚乱地捡拾着，额头急出了细密的汗珠，想必是刚才奔跑时不小心碰倒了作业本堆。

过往的同学脚步匆匆，大多只是瞥了一眼使快步离开，毕竟大家都忙着赶去教室，谁也不愿浪费这宝贵的时间。我犹豫了一瞬，也想着赶紧回到教室刷题，可看着小明泛江的眼眶，还是停下了脚步，弯腰捡起脚边的本子，轻轻拂去上面的灰尘。

没想到，这一个小小的成动，竟像一颗投入湖面的小石子，泛起了层层涟漪。旁边两位正打闹的同学立刻停下来，默默走过来帮忙；路过的女生也放慢脚步，将散落在角落的本子一一拾起；就连平时最不爱多管闲事的小亮，也主动将摞好的作业本抱在怀里，轻声问小明要送到哪个办公室。没有多余的话语，只有默契的行动，原本杂乱的走廊，瞬间变得井然有序，不过半分钟，散落的作业本便重新摞得整整齐齐。小明连声道谢，脸颊上漾着感激的笑容。

我看着眼前的一幕，心中忽然涌起一股暖流。原来文明从不是孤立的行动，而是一场温暖的传递，是看见他人遇到困难时，主动伸出的援手，是校园里无需言说的默契，更是汉中人厚道质朴的品格，在少年身上的生动体现。

从那以后，校园里的文明微光越来越多：黑板擦不干净时，总会有人默默拿起板擦重新擦干净；垃圾桶满了，总会有人主动去倒垃圾同学遇到难题，大家围在一起讨论并耐心讲解；走廊里追逐打闹的身影少了，轻声慢步的同学多了；墙角的杂物与垃圾，也总有人弯腰打扫。这些看似微不足道的小事，串联起校园里最动人的风景。

厚道汉中，藏在校园的一草一空洞的木里，文明有我，不是一句口号，而是我们用行动践行的承诺。作为新时代的少年，我们既是校园文明的守护者，更是厚道精神的传承者。愿我们都能做一束微光，以点滴行动汇聚文明力量，让温暖遍布校园，让厚道之风浸润心回，用少年的担当，书写属于汉中的文明篇章。