汉中市第九中学九（1）班：罗茜媛

指导老师：陈柯

执绿为笔，写山长青

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，不是为了讲述一个宏大的环保工程，也不是为了展示一份完美的调研数据，而是想带大家回到那个微风拂面、鸟鸣啁啾的清晨——那是一次“少年护绿·生态研学行”的真实起点，也是我第一次真正懂得：环保，不是远方的标语，而是掌心的温度；不是书本里的概念，而是脚下的泥土。

那天，我们走进城市边缘的湿地公园。初春的阳光温柔地洒在湖面上，水草轻摇，白鹭翩跹，像一幅流动的水墨画。可走近一看，画布却被撕破了——塑料瓶漂浮在水边，零食袋卡在树根缝隙，废弃口罩随风飘荡。那一刻，我心头一紧：原来，我们习以为常的“美景”，竟如此脆弱。

我们没有犹豫。戴上手套，拿起夹子，分组行动。有人蹲在泥滩上抠出卡在石缝里的包装纸；有人踮脚摘下挂在枝头的塑料袋；有人蹲在水边记录水生植物的生长状态；还有人拿着笔记本，认真写下对水质、鸟类栖息地的观察与建议。汗水顺着脸颊滑落，沾湿了衣襟，却没有人停下。因为我们知道，每一片垃圾的清除，都是对自然的道歉；每一次记录的笔触，都是对未来的承诺。

最触动我的，不是我们清理了多少的垃圾，而是那一刻——一位低年级的同学，在捡起一个被踩扁的易拉罐后，抬头对我说：“姐姐，我以后不随便扔东西了，因为地球会疼。”那一刻，我眼眶发热。原来，少年的行动，真的能唤醒更多少年的心。

环保，从来不是孤军奋战。它是我们弯腰拾起的瞬间，是我们在湿地边认真观察的专注，是我们在调研报告中提出的“增设分类垃圾桶”“设立生态科普角”的建议，是我们在班级群分享“低碳生活小贴士”的热忱。我们不是在做“任务”，而是在用行动书写“责任”——少年的责任，是让绿色成为习惯，让生态成为信仰。

有人说：“我们只是学生，能做什么？”可我想说：我们能做的，远比想象中多。我们能用画笔画出环保海报，让路人驻足；我们能用声音呼吁节约用水，让家人响应；我们能用行动影响朋友，让环保成为一种生活方式。少年的力量，是种子，是微光，是涟漪——看似微小，却能掀起改变的风暴。

同学们，绿水青山不是历史的遗物，而是我们未来生活的底色。它需要我们守护，更需要我们传承。我们以少年之名出发，不是为了证明自己有多伟大，而是为了让世界知道：有一种美，叫责任；有一种成长，叫行动；有一种青春，叫守护自然。

愿我们每一次弯腰，都能让大地少一点伤痕；愿我们每一次记录，都能让生态多一点希望；愿我们每一次呼吁，都能让绿色多一份蔓延。以少年之行，护绿水青山——这，是我们的选择，也是我们的承诺。

谢谢大家！