汉中市第九中学九（5）班：侯悦棋

指导老师：陈柯

湿地里的守护

风掠过芦苇荡，掀起细碎的浪，阳光透过叶隙，在湿地上投下斑驳的光影。我蹲在岸边，指尖抚过刚清理干净的水面，忽然明白：所谓守护，从来不是惊天动地的壮举，而是藏在每一次弯腰、每一次凝视、每一次用心的奔赴里。

上周，我跟着学校的研学队伍，走进了城郊的湿地公园，开启了一场与自然的对话。出发前，我对“护绿”的理解，还停留在课本里的“保护环境”四个字，直到真正踏入这片湿地，我才读懂了这四个字沉甸甸的分量。

我们的任务，是清理湿地沿岸的垃圾，同时观察记录湿地的生态状况。刚走到岸边，我就愣住了：原本清澈的水面上，漂浮着塑料袋、饮料瓶，草丛里藏着被丢弃的零食袋，甚至还有破碎的玻璃片。带队的老师说，这些垃圾不仅会污染水质，还会威胁到湿地里的鱼虾、鸟类的生命。那一刻，我心里像被什么东西揪了一下——原来我们随手丢弃的一件垃圾，竟会给这片生机勃勃的天地带来这么大的伤害。

我拿起垃圾袋，蹲下身，一点点捡起岸边的垃圾。芦苇的边缘很锋利，划得我的手背发痒；水里的垃圾泡得发胀，散发着淡淡的异味；蹲久了腿麻，我就跪在地上继续捡。有同学笑着说我“太拼了”，可当我看到原本浑浊的水面一点点变得清亮，看到一只小螃蟹从石缝里爬出来，钻进干净的水草里，我忽然觉得，所有的辛苦都有了意义。

清理完垃圾，我们跟着老师学习观察湿地生态。我蹲在观鸟台，用望远镜看到了成群的白鹭，它们展开洁白的翅膀，掠过水面，划出优美的弧线；我蹲在草丛边，记录下车前草、菖蒲的生长状态，听老师讲它们净化水质的作用；我还和同学一起，给湿地里的小树挂上了“保护自然，请勿伤害”的提示牌。那一刻，我不再是湿地的旁观者，而是成了它的守护者。

研学结束时，夕阳把湿地染成了温暖的金色。我站在岸边，看着干净的水面、摇曳的芦苇，听着鸟儿的鸣唱，心里满是触动。原来，守护从来不是一个人的事，而是一群人的奔赴；不是遥远的口号，而是脚下的每一步。我们少年的力量或许微小，但当无数个微小的力量汇聚在一起，就能撑起一片绿水青山。

如今，每当我路过公园，看到干净的草坪，总会想起那次湿地研学。我开始主动捡起路边的垃圾，开始践行低碳生活，开始向身边的人传递环保理念。因为我知道，湿地里的那次守护，不是终点，而是我环保之路的起点。

风又吹过芦苇荡，像是在轻声诉说。我知道，这片湿地，这片家园，会在我们少年的守护下，永远生机勃勃，永远绿意盎然。