天还不要很亮，我们安静的坐在教室里整理书，心里也很紧张总是抬头去听那种声音，然后又放心的埋下头去，回想起在那心里隐隐响起的声音其实对我来说还是很吓人的。

你们听那哨子声又响起来了。“啊！要疯了，能不能不要吹了，烦死人了！”

“站好了，站好了！”那个吹口哨的老师黑这个大脸大吼道，然后我们极不情愿的整齐的跑了起来，两三圈过后整齐的声音又变成散漫而且沉重的，队伍中还夹杂着喘气的声音，头上也冒出了密密的汗珠，正想听一下时，那讨厌的哨声又着急了吹了个没完。

就这样我们初一的晨练慢慢过去了。不过上体育课时，我依然听到了那讨厌的声音，不过，自己跑步好像不是很累了，甚至能慢跑三四圈才有点喘，然而不知何时我的脚步竟跟随了哨声的“1234”快速前行。顿时觉得哨声还是管用的。

时间随着哨声的时起时停，我们来到了初三，而初三更是要加大运动量，而哨声成了领导者，引领我们不要放弃，不要忽快忽慢，不要时停时起，而初三的我们是不是也应该为人生奔跑了呢？

我的脚步随着老师的哨声跑动着，面对中考的心也随哨声跳动着，轻快的步伐使我快乐，充满力量，就算气喘吁吁，我也会坚持，在那种声音的引导下我会跑完全程，让人生活着没有遗憾，而那声音也常在我心中响起，鼓励着我。

指导老师：刘丽莉